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Primer Encuentro de Experiencias en Educación Financiera

Con el apoyo de la Secretarí­a de Educación Distrital, se realizó el Primer Encuentro de Experiencias en Educación Financiera liderado por la Fundación Bancolombia en 25 instituciones públicas de Barranquilla, entre ellas,  Eduardo Santos, Marí­a Auxiliadora, Nuestra Señora del Rosario, Inocencio Chincá, Helena de Chauvin, Los Pinos, Villanueva, Concentración, Hilda Muñoz,  entre otras.

La educación financiera es un programa en donde se le enseña a los estudiantes de cómo manejar las finanzas para tener unas decisiones acertadas con la cultura del ahorro y de inculcarle al alumno que deben visionar su proyecto de vida para que sean exitosos en las actividades que emprendan a futuro.


En lo concerniente a Barranquilla, se capacitaron 7.050 estudiantes de cuarto de primaria a undécimo grado y 307 docentes, quienes recibieron los conocimientos en educación financiera que les permitirá fortalecer sus competencias pedagógicas y realizar sus proyectos de emprendimientos en negocios rentables.


La directora de la Fundación Bancolombia, Catalina Echavarrí­a Ramí­rez, señaló que la educación es el motor de desarrollo de un paí­s y es por ello que su organización desde el 2008, viene trabajando en cuatros regiones de Colombia en el proyecto pedagógico de educación financiera en los colegios oficiales para generar cambio en el pensamiento de los estudiantes y fortalecer sus competencias de emprendimientos en los planes de negocios que realicen.


Señaló, Echavarrí­a Ramí­rez, “espero que cada institución educativa beneficiada con la capacitación en educación financiera, la incluyan en el PEI y se duplique los conocimientos a otros colegios del distrito, de tal manera que contribuya en mejorar la calidad de vida de los estudiantes y de un buen manejo de las finanzas del dí­a a dí­a con impecabilidad”.


Por su parte, la Rectora de la IED Nuestra Señora Del Rosario, Ilva Escalante de Mercado, precisó que esta experiencia en las Finanzas ha sido importante porque ha generado entre los estudiantes una visión diferente de lo que quieren para su proyecto de vida y les ha permitido implementar el ahorro y no gastar en cosas suntuosas, de tal manera que los impulsa a pensar en crear su propia empresa o planes de negocios.